L’educació, com tantes altres coses en la societat actual, també s’està adaptant a les noves tecnologies. El debat però, que molts professors ara comencen a obrir, és si tota la tecnologia és bona per l’educació o si en el fons és aplicable, és a dir, si és el camí que hem d’anar seguint al futur, per formar estudiants més competents, o si només s’ha de veure com una altre eina de reforç. Anem a posar-ne exemples:
A la reunió nacional de la ACS a Chicago, es va esta parlant de si la utilització de podcasts, vodcasts i etiquetats podria ser bo per millorar l’educació. El que es va veure, és que com gairebé tot a la vida, tenia parts bones i parts que no ho eren tan, m’explico. Per una banda, si que és cert que el fet de tenir totes les classes gravades, ja fos en vídeo o en só, permetia a l’estudiant poder repesar la classe a qualsevol moment del dia, a més de poder anar parant les gravacions per tenir temps d’apuntar-ho tot o inclús rebobinar si alguna cosa no quedava clara. Ara bé, també era cert que, el fet de tenir les classes gravades a l’ordinador, permetia els estudiants prescindir d’anar a classe i per tant, si després ells no feien la feina a casa no s’entraven de res.
A la reunió de Chicago també es va parlar dels marcadors socials, eines que segons professors que els han utilitzat, funcionen molt bé ja que han vist com a través d’aquests, els alumnes començaven a mirar una mica més la literatura. El que s’aconseguia amb aquests marcadors socials era que a través de les diferents fonts que es trobaven en un mateix bookmarking es podia gairebé suplantar els llibres, del munt d’informació que s’arribava aplegar.
Altres exemples de noves tecnologies aplicades a l’educació i, que també funcionen molt bé, són els wikis, blogs, forums…tots aquests molt més coneguts i, que per tant, no cal explicar.
El que basicament s’ha de veure en aquest article, és que tota l’evolució que pot arribar a fer l’educació per culpa de Internet s’ha de saber conduir molt bé, ja que totes les infinites avantatges que pot comportà aquest comodissim canal és poden veure greument malmeses per les desavantatges. Cal tenir molt present que no forçosament hem d’arribar a una educació on tot estigui computoritzat.